Integración del aprendizaje social y emocional

Entrenamiento de RULER

A medida que nos acercamos a este año escolar, el Aprendizaje Social y Emocional (SEL) que ofrecemos a nuestros estudiantes es imperativo. Dos grupos de educadores de KIPP Academy Chicago Primary y KIPP Bloom Primary han completado el de Yale programa Ruler. El resto de nuestras escuelas enviará un equipo de bienestar a entrenar en diciembre. RULER es un enfoque sistémico de SEL desarrollado en el Centro de Inteligencia Emocional de Yale. RULER tiene como objetivo incrustar los principios de la inteligencia emocional en el nivel preescolar a 12 escuelas, informando cómo los líderes dirigen, los maestros enseñan, los estudiantes aprenden y las familias apoyan a los estudiantes. RULER es un acrónimo de las cinco habilidades de la inteligencia emocional: reconocer, comprender, etiquetar, expresar y regular. A medida que estas cohortes de maestros capacitados implementen el aprendizaje en sus propias escuelas y aulas, también recibirán capacitación remota y recursos en línea para liderar la implementación de RULER en su comunidad escolar.

Además de recibir capacitación y comenzar a implementar el enfoque RULER para el aprendizaje socioemocional, muchos maestros y líderes de KIPP Chicago aportan estrategias de aprendizaje y experiencia de SEL impactantes a nuestras aulas todos los días. Hacerlo permite que el personal identifique las necesidades de los estudiantes al mismo tiempo que les enseña cómo identificar, procesar y regular sus sentimientos por sí mismos o con el apoyo de un adulto o un compañero que se preocupe.

Ofreciendo una plataforma para reconocer sentimientos

Los maestros de jardín infantil y primer grado en KIPP Academy Chicago Primary usan cuatro caras junto con una lista de palabras de sentimientos para comenzar el aprendizaje virtual con su clase todos los días. Después de recibir la lista de palabras e imágenes coincidentes, los estudiantes ingresan a la clase para informarle cómo se sienten actualmente. Reconocer y permitir los sentimientos que tienen los estudiantes es una excelente manera de normalizar el hablar sobre los sentimientos y sus estados temporales. Esto también le permite a la Sra. Marshall evaluar las necesidades de cada estudiante a medida que avanza el día.

Más trabajadores sociales

Estamos cumpliendo nuestra promesa de agregar más trabajadores sociales a las escuelas y estamos encantados de decir que hemos duplicado con creces el acceso a trabajadores sociales para los estudiantes desde el año escolar pasado. Con un trabajador social en cada escuela KIPP Chicago K-8, los trabajadores sociales trabajarán en colaboración con maestros, líderes y familias para asegurar que todos los estudiantes sientan un fuerte sentido de pertenencia y tengan apoyo para abordar las necesidades únicas de cada estudiante y familia.

Recursos

Una herramienta que utiliza el programa RULER del Instituto Yale en su práctica de inteligencia emocional es Mood Meter, una aplicación que te ayuda a identificar tus emociones a lo largo del día y te apoya cuando te gustaría cambiar a una emoción diferente. Usar el Mood Meter le ayuda a ampliar su vocabulario emocional y descubrir matices emocionales.

¡Los formularios de interés de inscripción ya están disponibles para el año escolar 2021-2022! ¡Regístrese a continuación para obtener su lugar en la lista de asientos para el próximo año escolar!