Actualizaciones del plan del año escolar 20′-21 ‘y COVID-19

Las escuelas de KIPP Chicago serán virtuales hasta el lunes 19 de abril

Nuestra fecha tentativa de inicio en el sitio para los estudiantes es el lunes 19 de abril. KIPP Chicago está bien planeado para enfrentar este momento y mantendrá su promesa de brindar una educación excelente a nuestros estudiantes, independientemente de nuestro entorno. Continuaremos monitoreando esta situación de cerca y seremos constantes en la toma de decisiones que centren la salud y la seguridad de sus hijos y sus maestros.

Esta guía destaca los aspectos clave de nuestro modelo de aprendizaje a distancia y proporciona cuidados colectivos y recursos de apoyo relacionados con la escuela. No dude en comunicarse con el/la director/a de su escuela o con cualquiera de los maestros de su estudiante si tiene preguntas mientras navegamos por esta forma nueva de aprender juntos como un equipo y una familia.

Acceso

KIPP trabaja con todos los estudiantes para garantizar que puedan acceder a nuestras plataformas tecnológicas para la escuela en línea.

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Los mejores programas educativos en línea

KIPP invierte en las mejores plataformas de educación en línea para todos los estudiantes.

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Comunicación

Los miembros del personal de KIPP hacen llamadas individuales semanales con cada estudiante y las familias recibirán informes de progreso semanales.

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Atención en grupos pequeñoz

Los KIPPsters participarán en grupos pequeños de estudio en Zoom con sus maestros si tienen dificultades para entender un concepto.

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Lo más parecido posible a un día escolar normal

Los KIPPsters estarán en clases de Zoom en vivo todos los días con sus maestros y compañeros de clase. Además, los KIPPsters tendrán experiencias de construcción de comunidad virtual significativas y alegres con sus compañeros de clase cada semana.

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Acceso

KIPP Chicago se ha asociado con cada familia para garantizar el acceso a un dispositivo de aprendizaje. Si el acceso a un dispositivo de aprendizaje se convierte en una necesidad para su estudiante (tableta o computadora), comuníquese con el/la director/a de su escuela.

¡Somos parte de Chicago Connected!

Si necesita ayuda para acceder a Internet confiable, visite el sitio web de Chicago Connected
o llame a la línea directa para padres al 773-417-1060 (lunes a viernes de 7:30am a 4:30pm). Su hogar recibirá orientación sobre cómo encontrar opciones de internet de bajo costo como alternativa a Chicago Connected.

Recursos para ayuda con su Chromebook:

Los mejores programas educativos en línea

Nuestros programas y plataformas de educación en línea permiten rutinas semanales y diarias predecibles para hacer que el aprendizaje remoto sea lo más accesible posible para nuestras familias, mientras optimiza el aprendizaje de KIPPsters. Los estudiantes recibirán instrucción diaria en contenido básico, utilizando herramientas y programas en línea familiares como Google Classroom, SeeSaw, videoconferencia Zoom, entre otros.

IXL es aprendizaje personalizado. Con un plan de estudios integral K-12, orientación individualizada y análisis en tiempo real, IXL satisface las únicas necesidades de cada alumno.
Google Classroom es un servicio web desarrollado por Google para escuelas que tiene como objetivo simplificar la creación, distribución y calificación de tareas. El propósito principal de Google Classroom es agilizar el proceso de compartir archivos entre maestros y estudiantes. How to use Google Classroom for Students.
Seesaw crea un poderoso circuito de aprendizaje entre estudiantes, maestros y familias. Los estudiantes utilizan herramientas de anotación integradas para capturar lo que saben en el portafolio digital de Seesaw. Los maestros comprenden profundamente el pensamiento y el progreso de los estudiantes, lo que les permite enseñar mejor. Las familias obtienen una ventana al aprendizaje de sus estudiantes y se involucran con los acontecimientos escolares.
Nearpod permite a los maestros crear cualquiera de sus recursos favoritos (presentaciones de PowerPoint, Google, y ahora, cualquier video interactivo. Los profesores pueden agregar comprobaciones de comprensión en tiempo real que tienen funciones de accesibilidad integradas, como respuestas de audio y leer en voz alta. También pueden agregar medios como realidad virtual, simulaciones y sitios web para respaldar conexiones significativas y mantener a todos los estudiantes comprometidos. Los profesores obtienen información en tiempo real sobre el aprendizaje de los estudiantes durante la lección. Despueés, pueden usar informes para informar la instrucción del día siguiente.
Eureka Math conecta las matemáticas con el mundo real de maneras que eliminan el miedo de las matemáticas y fomentan la confianza de los estudiantes, ayudándoles a lograr una verdadera comprensión lección por lección y año tras año.
Kami es una aplicación líder en el salón digital creada para transformar cualquier existente documento en una experiencia de aprendizaje interactiva. Únase a millones de educadores que utilizan Kami para mejorar el compromiso y la colaboración mientras enseñan en el salón o en línea.

Comunicación

Cada una de nuestras escuelas tiene un centro de aprendizaje en línea para ayudar a elevar y respaldar la experiencia de aprendizaje virtual de estudiantes y familias. Los centros de aprendizaje incluyen referencias específicas de escuelas y vecindarios para familias con respecto a información específica de COVID. Esto incluye, pero no se limita a, tutoriales técnicos, recursos comunitarios y horarios de aprendizaje en línea. Además, nuestros Hubs son un lugar para que las familias indiquen la necesidad de soporte técnico. Finalmente, estos centros de aprendizaje serán foros activos para que las escuelas celebren el éxito de los estudiantes y reconozcan la construcción de comunidades virtuales.

centros de aprendizaje basados ​​en la escuela

The Latest from our Superintendent

viernes, 15 de enero de 2021

Estimadas familias de KIPP Chicago:

Como prometí en diciembre, les escribo con una actualización en enero. Seré directa sobre esto. Si bien creemos de todo corazón en un regreso al aprendizaje en el edificio lo antes posible, ampliaremos la fecha que nuestros estudiantes regresen al edificio hasta el lunes 19 de abril, el primer día del trimestre 4. Espero que podamos volver a recibir a los estudiantes. que optan por estar en el edificio en ese momento. Con las tasas de positividad de la comunidad rondando los dos dígitos, una variación del Coronavirus que es un 50% más transmisible ganando impulso y las vacunas al alcance de los docentes, creemos que es prudente dedicar el 100% de nuestra energía a ofrecer la mejor educación virtual que la ciudad tiene para ofrecer.

Durante toda esta pandemia, hemos trabajado en colectivo. Nuestros directores han elevado las voces de los miembros del personal y de ustedes, nuestras familias de KIPP, para informar las decisiones en toda la región. Esta decisión no fue diferente y no se tomó fácilmente. Sabemos que nuestros estudiantes nos necesitan en persona y que algunos de ustedes están dispuestos a regresar a sus estudiantes al aprendizaje en el edificio. En este punto, sin embargo, creemos que un regreso en febrero comprometería nuestros principios rectores originales con respecto a la seguridad y el aprendizaje remoto de alta calidad.

Estamos comunicando esto hoy con la seguridad que continuaremos enfocándonos en mostrarnos como los mejores maestros y líderes que podamos ser. Puede esperar recibir noticias nuestras en febrero con otra oportunidad para actualizar su preferencia de aprendizaje en el edificio o virtual. Mientras tanto, me gustaría brindar algunos detalles sobre nuestros últimos preparativos:

  • Primero, hemos contratado a una agencia que proporcionará un/a Coordinador de Salud en cada uno de los 6 edificios de KIPP Chicago una vez que reanudemos el aprendizaje en los edificios. El/la coordinador/a de salud es un/a enfermero/a capacitado/a que dirigirá un programa integral de pruebas para maestros, ayudará con el rastreo de contactos, brindará educación sobre vacunas a nuestro personal y familias, y brindará apoyo de salud en tiempo real hasta el final del año escolar.
  • En segundo lugar, todos nuestros edificios han recibido evaluaciones externas de sus sistemas de ventilación y actualmente cumplen con las pautas de aprendizaje en el lugar.
  • En tercer lugar, continuamos iterando programas que garanticen que nuestro modelo en el edificio en abril no comprometa la calidad del aprendizaje remoto al que nuestras familias se han acostumbrado.
  • Por último, estamos esperando la orientación de la ciudad con respecto a las vacunas. La información más actualizada se puede encontrar aquí. Puede confiar en que le enviaremos más información tan pronto como esté disponible.

Al pensar en nuestra decisión de permanecer remotos por más tiempo, reconocemos nuestra responsabilidad colectiva en este momento de la historia. Cuando nuestras escuelas abran, encontraremos la paz al saber que nuestras relaciones se han fortalecido aún más como resultado del cuidado que nos hemos mostrado durante este tiempo.

Con este espíritu, quiero animarlos a participar en nuestras ofertas más recientes de bienestar para padres y familias. Este mes estamos lanzando talleres mensuales para familias, incluidos talleres de educación financiera y demostraciones de cocina (con muchas otras opciones). La primera sesión se realizará el 28 de enero a las 5pm a través de Zoom. Los participantes cocinarán una comida de brócoli y parmesano horneado saludable para el corazón con nuestro socio comunitario, Native Tongue. Este evento se presentará tanto en inglés como en español. Native Tongue ofrecerá una bolsa de comestibles para los primeros 10 participantes que se registren y participen. Únase a nosotros registrándose aquí: https://forms.gle/hvHm5eypqRG8xgXh8!

Con amor y gratitud,

Amy

Superintendente 

miércoles, 2 de diciembre de 2020 

Estimadas familias de KIPP Chicago,

Con el reciente anuncio de CPS de regresar a clases dentro de los edificios para los estudiantes en los grados K-8 el lunes 1 de febrero, estaré comunicando actualizaciones con más frecuencia. Debido a las condiciones actuales de salud en la ciudad, no somos capaces de tomar una decisión definitiva sobre el regreso a la escuela dentro de los edificios todavía.Todavía no estamos convencidos de que, dadas las realidades sanitarias locales actuales, sea factible un regreso el 1ro de febrero. Como resultado, trasladaremos nuestra fecha tentativa de inicio al 22 de febrero.  Sin embargo, continuaremos trabajando con diligencia y en consonancia con nuestros principios rectores para prepararnos para el lanzamiento tan pronto como las condiciones de salud de la ciudad sugieran que es seguro hacerlo.

Para prepararnos para un lanzamiento tentativo del 22 de febrero, estamos tomando un par de pasos inmediatos: 

Encuesta requerida de opciones para cada familia: Con la última encuesta nos enteramos que,  algunos de ustedes se sentían cómodos enviando a su hijo/a a la escuela en persona, muchos de ustedes aún no se sentían cómodos.  Por eso quiero ser clara: esto será su opción. Su voz impacta cómo planeamos regresar a la escuela dentro del edificio. Específicamente, le pedimos que seleccione una opción de ir a la escuela dentro del edificio o continuar de una manera remota, en caso que los edificios se abran el 22 de febrero.

Ayúdenos a garantizar que se complete al 100% esta Encuesta de opciones de aprendizaje para cada familia antes del 16 de diciembre

Tenga en cuenta lo siguiente al completar esta encuesta. 

 

  • Necesitamos que todas las familias de KIPP completen esta encuesta. Deberá completar una encuesta para cada estudiante de KIPP en su familia. 
  • Si elige que su estudiante continúe con el aprendizaje remoto, no podrá cambiar al aprendizaje dentro del edificio hasta el comienzo del cuarto trimestre, el 19 de abril. 
  • Puede cambiar de la educación dentro del edificio a la educación remota en cualquier momento. 

Mientras piensa en lo que es mejor para su familia, quiero brindar un poco más de información sobre cómo KIPP Chicago tomará decisiones sobre el lanzamiento de una escuela dentro del edificio y qué medidas hemos tomado para garantizar que nuestro personal y estudiantes estén seguros cuando llegue el día.

Modelo escolar: En este momento, aún no sabemos cuántos días a la semana de escuela dentro del edificio podríamos ofrecer a las familias que lo elijan. Por ejemplo, es posible que los estudiantes regresen dos días a la semana, o medio día, o la semana completa. No podemos tomar esas decisiones hasta que tengamos actualizaciones de ustedes. Después de recibir sus respuestas a la encuesta, trabajaremos con el liderazgo de la escuela para identificar un modelo dentro del edifico/remoto que priorice lo siguiente:

 

  • Experiencia del estudiante. La medida en que el modelo promueve una experiencia diaria positiva, predecible y equitativa para todos los KIPPsters.
  • Experiencia familiar. Hasta qué punto el modelo apoya las preferencias de cuidado infantil y horarios de los padres.
  • Calidad instruccional. La medida en que el modelo permite a las escuelas ofrecer una enseñanza de calidad.
  • Viabilidad operativa. Hasta qué punto el modelo permite el liderazgo y las operaciones para garantizar que todos los estudiantes estén seguros, que asistan y reciban un buen servicio al cliente.

Preparación del edificio. Esto es algo en lo que hemos estado trabajando desde el primer día. A continuación, se puede encontrar una lista de las acciones que hemos tomado para maximizar la seguridad y minimizar la transmisión de COVID-19 de la manera más segura y cuidadosa posible.

¿Qué están haciendo las escuelas de KIPP Chicago para maximizar la seguridad y minimizar la transmisión de COVID 19?

 

  • Equipo de Protección Personal (EPP). KIPP Chicago ya ha comprado suficiente EPP que durará hasta el final de este año escolar para el personal y los estudiantes. El EPP a continuación es una lista de referencia, pero es casi seguro que habrá adiciones basadas en el desarrollo de la ciencia y las necesidades únicas de cada campus.
Aerosol desinfectante (reabastecimiento constante)

Toallitas desinfectantes (reabastecimiento constante)

Desinfectante de manos (reabastecimiento constante)

Estaciones de desinfección y repuestos

Guantes (reabastecimiento constante)

Máscaras desechables (reabastecimiento constante)

Termómetros (sin contacto)

Cubrebocas reutilizables para todo el personal

Cubrebocas para todo el personal

Pantallas de plexiglás para escritorios de la oficina principal

Cubrebocas para todos los estudiantes

 

  • Enfermeras. KIPP Chicago ha asegurado fondos para consultas de enfermería en el momento en cada una de nuestras 8 escuelas.
  • Revisiones diarias. Las escuelas llevarán a cabo exámenes de temperatura y síntomas para todo el personal y los estudiantes afuera al llegar. Las personas que tengan una temperatura superior a 100,4 grados o síntomas de COVID-19 deberán irse a casa.
  • Disposición y tamaño del salón. Los salones de clases se organizarán para maximizar la distancia entre las personas (al menos seis pies).
  • Ventilación del edificio escolar: Todas nuestras escuelas están en proceso de ser inspeccionadas para asegurar una ventilación adecuada y se han realizado mejoras donde fue necesario.
  • Limite la mezcla de personas y espacios comunes. Los KIPPsters desayunarán y almorzarán en los salones principales en lugar de en la cafetería. No harán la transición de una clase a otra ni pasarán tiempo en áreas comunes (gimnasio, cafetería, auditorio, etc.) pero podrán salir al recreo.
  • Cubrebocas. Cualquier persona dentro del edificio deberá usar un cubreboca.
  • Visitantes limitados. No se permitirán visitantes externos en los edificios a menos que los administradores los consideren “esenciales”.
  • Limite el intercambio de objetos. Aunque hay evidencia limitada que sugiere que el virus se transmite a través de superficies, los niños tendrán tecnología y materiales de aprendizaje asignados y no los compartirán con otros durante el día.
  • Lavarse las manos. Los estudiantes y el personal se lavarán bien las manos varias veces al día.
  • Desinfectante de espacios comunes. Los estudiantes tendrán “descansos de higiene” a lo largo del día durante los cuales higienizarán y limpiarán los escritorios. Los conserjes tendrán prioridades ajustadas, destacando la desinfección de superficies comunes.

Por ahora, continuaremos monitoreando de cerca la tasa de duplicación de casos, las tasas de positividad y la capacidad de la ciudad para satisfacer las necesidades de atención médica en respuesta al COVID-19, así como el cronograma para acceder a las vacunas. Todos estos factores nos guiarán para determinar cuándo podemos abrir de manera segura nuestras puertas a los estudiantes. Mientras tanto, trabajaremos juntos para estar preparados para que, cuando llegue el momento, podamos hacer las transiciones de la forma más segura y cuidadosa posible.

Para cerrar, sé que esto no es fácil. Tiene mi compromiso de que estamos trabajando diligentemente para brindar la mejor opción de educación posible a nuestros estudiantes. Esperamos tener noticias suyas con respecto a su preferencia por el aprendizaje en el edificio o virtual. Nos ayudará mucho en nuestros esfuerzos. Complete esta Encuesta de opciones de aprendizaje para cada familia a más tardar el 16 de diciembre. Una vez que haya tomado su decisión, la encuesta en sí no debería tomar más de 5 minutos para completarla.

Con amor y agradecimiento, 

Amy

viernes, 10 de octubre de 2020 

Estimadas familias de KIPP Chicago,

Es difícil de creer, esta carta nos encuentra a más de la mitad del primer trimestre. He tenido la oportunidad de “acercarme” a muchos de los salones virtuales de sus hijos/as y en cada caso me voy sintiéndome increíblemente orgullosa e inspirada por ellos y sus maestros/as y líderes. En promedio, el 92% de los KIPPsters asisten a la escuela todos los días. Continúe trabajando con la escuela de su hijo/a para asegurarse que su hijo/a pueda iniciar sesión, ser marcado como presente y aprender a diario.

Seguiremos colaborando con usted para brindarle la mejor escuela remota que podemos ofrecer, continuaremos anteponiendo la seguridad y las voces de nuestras familias a todo lo demás. Casi 1000 familias completaron nuestra última encuesta. Esto nos ayuda a tomar decisiones que lo incluyen aunque no estemos físicamente juntos en nuestras escuelas. Gracias. Seguimos comprometidos a comunicar tanta información de la manera más proactiva posible para que pueda planificar con anticipación el cuidado de sus hijos. A medida que nos acercamos al segundo trimestre, espero que encuentre algo de claridad al saber hacia dónde nos dirigimos. 

Continuaremos operando la escuela de manera remota hasta al menos el 22 de enero de 2021. Sabemos que muchos de ustedes se sienten cómodos considerando la posibilidad de ir a la escuela. También sabemos que la mayoría de ustedes preferiría continuar con el aprendizaje virtual. Cómo se compartió anteriormente, si las métricas de salud y las autoridades de la ciudad indican que el personal y los estudiantes pueden estar de manera segura en los edificios antes de enero, podemos decidir abrir nuestras escuelas a los estudiantes con una capacidad limitada. En caso que esto se convierta en una posibilidad, nos comunicaremos con usted con suficiente margen de tiempo para tomar una decisión que sea adecuada para su familia. 

Finalmente, he proporcionado solo algunas actualizaciones y recordatorios. 

  1. El 3 de noviembre ahora es un día libre para todo el personal y los estudiantes de KIPP Chicago. Este día es libre para que el personal y las familias puedan votar y/o ser voluntarios como parte de los esfuerzos de votación locales.  Esperamos que este día libre ayude a eliminar algunas barreras en este proceso. 
  2. Debido a que el 3 de noviembre es un día libre, el 6 de noviembre ahora será un día regular de aprendizaje remoto para los estudiantes. Los estudiantes deben planear asistir a la escuela remota el 6 de noviembre. 
  3. Únase a nosotros para celebrar el Mes de la Herencia Latinx siguiéndonos en Facebook e Instagram en @KIPPChicago. Aquí puede obtener más información sobre las culturas, las contribuciones y la capacidad de recuperación de las comunidades latinas, hispanas y las comunidades que se identifican como latinas dentro de KIPP Chicago.  También tenemos información sobre nuestra ciudad, todo el mundo y sobre cómo participar en nuestro primer evento virtual para jugar Lotería de KIPP Chicago que se lanza el martes 6 de octubre. Consulte su correo electrónico para obtener más información sobre cómo obtener su tablero de juego y jugar.

Atentamente,

Amy Pouba

 

July 17th, 2020

Estimadas familias:

Le escribo hoy con una actualización sobre el plan de KIPP Chicago durante el año escolar. Como ya sabrán, hace semanas decidimos priorizar la seguridad de nuestro personal y estudiantes al decidir que comenzaremos la escuela remotamente. Estoy agradecido por esta decisión temprana, ya que permitió a nuestros líderes y maestros enfocarse cuidadosamente en prepararse para ser los mejores maestros remotos que esta ciudad tiene para ofrecer. KIPP Chicago cumplirá su promesa de proporcionar una educación excelente a nuestros estudiantes y comunidades, independientemente de nuestro entorno.

A la luz del reciente anuncio de la alcaldesa Lightfoot que las escuelas lideradas por el distrito de CPS operarán un modelo de enseñanza remota hasta el final del primer trimestre, quería comunicarme con nuestras familias. Continuaremos monitoreando esta situación de cerca y seguiremos siendo consistentes en la toma de decisiones que centren la salud y la seguridad de sus hijos y sus maestros. Como resultado, tentativamente la fecha nueva de inicio en el edificio será el martes 10 de noviembre. Esto significa que todo nuestro primer trimestre de aprendizaje tendrá lugar de forma remota. No tomamos a la ligera el impacto que esta decisión tiene en nuestras familias. Sabemos lo difícil que es tener el puesto de padre y maestro mientras navegamos por las realidades de esta época.

Si se vuelve lo suficientemente seguro, buscaremos formas para que nuestros edificios proporcionen espacio para que los estudiantes completen sus asignaciones remotas.

Como madre, sé cuánto significa que los líderes y maestros atentos saluden a nuestros hijos en un salón en línea que les brinda mucho apoyo y oportunidades de aprendizaje interesantes. A continuación se presentan algunos aspectos destacados del modelo de educación remota de KIPP este otoño:

  • Acceso. KIPP trabajará con cada niño para garantizar que puedan acceder a nuestras plataformas tecnológicas para la escuela en línea.
  • Tan cerca de la experiencia escolar normal, dadas las circunstancias. Los KIPPsters estarán en clases de Zoom en vivo todos los días con sus maestros y compañeros de clase. Los KIPPsters tendrán muchas horas de instrucción de nivel de grado para completar fuera de las clases de Zoom en vivo. Los KIPPsters tendrán acceso a actividades divertidas de Zoom para que puedan conectarse con sus compañeros de clase los miércoles.
  • Los mejores programas de educación en línea. KIPP ha comprado licencias para las mejores plataformas de educación en línea para cada estudiante.
  • Comunicación. Todos los padres/estudiantes recibirán una conferencia individual antes que comience el año para garantizar que tengan todo lo necesario para tener éxito. Una vez que el año comience el 24 de agosto, el personal de KIPP se comunicará con los estudiantes/familias al menos dos veces por semana, y las familias recibirán informes de progreso cada semana que muestran las calificaciones de los estudiantes y la asistencia en línea.
  • Atención de grupos pequeños. Los KIPPsters también tendrán acceso a grupos pequeños de Zoom con menos de 10 estudiantes. Los KIPPsters también pueden estar en grupos pequeños de Zoom con sus maestros si tienen dificultades para comprender un concepto.
  • ¡Síganos en Facebook e Instagram! Las escuelas reconocerán a los estudiantes con fotos, premios y celebraciones en las redes sociales.

Para terminar, quiero que todos los padres sepan que nuestros directores comenzaron a planificar en mayo para la posibilidad de una escuela remota este otoño. Mientras escribo esta carta, los maestros están recibiendo desarrollo profesional con el objetivo de convertirse en los mejores instructores remotos que esta ciudad tiene para ofrecer. En otras palabras, puede contar con KIPP ahora mismo. Estamos ansiosos por ver a sus hijos en línea durante nuestro primer día de escuela remota el lunes 24 de agosto. Esté atento a la comunicación de su escuela específica en las próximas dos semanas. Además, le pido que revise su correo electrónico y complete nuestra encuesta familiar si aún no lo ha hecho. Su voz nos importa.

Sinceramente

Amy Pouba
Superintendiente

Atención en grupos pequeños

Zoom es una aplicación de comunicaciones por video que permite a los estudiantes unirse a llamadas virtuales de video y conferencias de audio y participar en chats en vivo, compartir su pantalla y otras capacidades colaborativas. Los maestros se reunirán con los estudiantes a través de Zoom para brindarles tutoría y apoyo individualizados. En esta sección encontrará una guía rápida de cómo acceder al zoom.

Lo más parecido posible a un día escolar normal

Kipp Chicago mantendrá su promesa de brindar una educación excelente a nuestros estudiantes independientemente de nuestro entorno. Nuestra estrategia de instrucción remota mantiene las expectativas claras, las rutinas constantes, la alegría y el apoyo inquebrantable que nuestras familias conocen y confían.

Estrategia de escuela virtual (¿Qué deben esperar los estudiantes y las familias?)

Expectativas | Grados K-3

Aprendizaje en vivo con Zoom
Aproximadamente 3 horas por día
Trabajo fuera de clase
Aproximadamente 3 horas por día
Reunión matutina (30 minutos)
Lectura guiada (45 minutos)
Matemáticas (45 minutos)
Enriquecimiento / Arte (45 minutos)
Horas de oficina (según sea necesario)
Práctica de matemática
Requisitos de lectura
Programas de educación y tecnología
Los maestros ofrecerán instrucción en grupos pequeños según las necesidades del estudiante. Los miércoles, en lugar de las clases de Zoom en vivo, los maestros se reunirán con las familias directamente para revisar el progreso. Además de los requisitos de aprendizaje anteriores, las familias pueden solicitar trabajos adicionales o asignaciones de extensión.

Expectativas | Grados 4-8
Todos los estudiantes de los grados 4-8 reciben sus cuatro materias básicas normales: Ciencias, Matemáticas, Lectura y Estudios Sociales/Escritura.

Aprendizaje en vivo con Zoom
Aproximadamente 2-3 horas por día
Trabajo fuera de clase
Aproximadamente 3-4 horas por día
Clase 1 (60 min)
Clase 2 (60 min)
Horas de oficina de clase 1 (30 minutos)
Horas de oficina de clase 1 (30 minutos)
Trabajo independiente para las 4 clases principales
Requisitos de lectura
Programas de educación y tecnología
Se espera que los estudiantes de los grados 4-8 pasen hasta 3-4 horas fuera del tiempo de Zoom en vivo trabajando en asignaciones, lecturas, proyectos o programas. Los maestros ofrecerán instrucción en grupos pequeños para los estudiantes según las necesidades, y los maestros se comunicarán con las familias varias veces por semana. Los miércoles, en lugar de las clases de Zoom en vivo, los maestros facilitarán las celebraciones, la instrucción emocional y social, la instrucción en grupos pequeños y otros programas. Además de los requisitos de aprendizaje anteriores, las familias pueden solicitar trabajos adicionales o asignaciones de extensión.

Distribución de comida

Regístrese para el servicio de entrega de comidas a través de CPS aquí. Visite un sitio escolar abierto de CPS para la distribución de comidas de lunes a viernes de 9am a 1pm. Los sitios de distribución cambian, así que consulte en línea aquí para obtener la información más actualizada

La construcción de comunidad semanal

Los KIPPsters reanudarán muchas de las tradiciones que conocen y aman. Ya sea Zest Fest, Keep Climbing Days, Holla 4 Hope o Bloom Bash, ¡los maestros se aseguran de que la escuela remota sea divertida! Los KIPPsters también reanudarán muchas de las actividades que construyen un sentido de comunidad y los apoyan en sus necesidades socioemocionales. Los maestros dedicarán tiempo para esto en las reuniones matutinas (grados K-3) y salones de asesoramiento (grados 4-8).

Política de asistencia remota

KIPP Chicago mantendrá la asistencia todos los días de acuerdo con el requisito de días de instrucción del estado de Illinois. Los estudiantes que no completen las asignaciones de trabajo del curso de forma remota o que no asistan a las reuniones de clases virtuales programadas para un día determinado se marcarán como ausentes ese día.

Política de calificaciones

KIPP Chicago volverá a sus prácticas normales de calificación en las que las calificaciones se basarán en la participación en la clase Zoom en vivo, la finalización de todo el trabajo y el dominio del material. Por lo tanto, a diferencia de las prácticas de calificación remota de KIPP de la primavera, las calificaciones pueden subir o bajar. Las familias recibirán por correo electrónico un informe de progreso semanal los lunes con calificaciones actualizadas, asistencia y comentarios sobre la calidad del trabajo.

COVID-19 Información y recursos familiares

Mantenga hábitos saludables

A continuación se enumeran las recomendaciones de la Organización Mundial de la Salud (OMS).

  • Lávese las manos con frecuencia. Lávese las manos a fondo y con regularidad con un desinfectante para manos a base de alcohol o láveselas con agua y jabón.
  • Mantenga el distanciamiento social Mantenga al menos seis pies (2 metros) entre usted y cualquier persona que esté tosiendo o estornudando.
  • Evite tocarse los ojos, la nariz o la boca. Las manos tocan muchas superficies y pueden contraer virus. Una vez contaminadas, las manos pueden transferir el virus a sus ojos, nariz o boca. Desde allí, el virus puede entrar en su cuerpo y enfermarlo.
  • Practique la higiene respiratoria Cúbrase la boca y la nariz con el codo doblado o con un pañuelo cuando tosa o estornude. Luego, deseche el pañuelo usado inmediatamente.

Manténgase informado

Marque y consulte los siguientes sitios web y fuentes para obtener la información más actualizada sobre COVID-19 (coronavirus):

Qué hacer si tiene síntomas

Si usted o alguien con quien está en contacto muestra los síntomas de COVID-19 (a continuación), comuníquese con su médico de atención primaria de inmediato para preguntarle sobre los próximos pasos. Si no tiene un médico de atención primaria, comuníquese con el centro de atención de urgencia más cercano.

  • Fiebre de 100.4 o más
  • Tos
  • Dificultad persistente para respirar persistente
¡Los formularios de interés de inscripción ya están disponibles para el año escolar 2021-2022! ¡Regístrese a continuación para obtener su lugar en la lista de asientos para el próximo año escolar!